Sa modernong lipunan, ang mga makabagong gadget ay mabilis na pinapalitan ang isang mahalagang bahagi ng ganap na komprehensibong pag-unlad ng indibidwal bilang pagbabasa ng mga libro. Sa pinakamainam, pinipili ng nakababatang henerasyon ang mga elektronikong publikasyon. Ngunit ang mga pag-aaral at panlipunang mga survey ay nagpakita ng mga nakakadismaya na resulta - karamihan sa mga batang nasa edad ng paaralan ay hindi interesado sa mga akdang pampanitikan. Sa mundo ng ika-21 siglo, ang libangan gaya ng pagbabasa ng mga libro ay "hindi uso" at hindi hinihiling.
Sinusubukan ng mga kritiko sa panitikan, guro at psychologist na lutasin ang kasalukuyang sitwasyon. Sa partikular, ang iba't ibang mga aksyon ay isinasagawa - mga kaganapan na naglalayong maakit ang atensyon ng mga mag-aaral. Ang "Linggo ng Aklat ng mga Bata" sa silid-aklatan ay naging isang tradisyonal na holiday. Ang layunin nito ay itaguyod ang pagbabasa sa mga mag-aaral. Paano ayusin ang gayong kaganapan? Magbabahagi kami ng mga ideya at pamamaraanmga rekomendasyon.
History of the holiday
Sa katunayan, ang holiday na nakatuon sa mga librong pambata ay may mahabang kasaysayan. Ito ay unang inorganisa sa Russia noong Marso 26, 1943 sa Hall of Columns ng House of the Unions. Sa mahirap na panahon ng digmaan, ang gayong kaganapan ay naging isang tunay na holiday para sa mga lalaki. Ang mga bata ay hindi lamang nakikinig sa mga akdang pampanitikan, kundi pati na rin upang maging pamilyar sa kanilang mga may-akda. Kaya, ang kaganapan ay dinaluhan ng mga kilalang manunulat ng mga bata tulad ng Korney Chukovsky, Samuil Marshak, Lev Kassil, Agniya Barto at iba pa. Ito ang unang Araw ng Aklat, na isinaayos upang suportahan ang moral ng mga anak ng digmaan, na naging simula ng mahabang tradisyon.
Layunin ng kaganapan
Ang pangunahing layunin ng naturang kaganapan bilang "Linggo ng Aklat ng mga Bata at Kabataan" ay, siyempre, ang pagsulong ng pagbabasa sa mga mag-aaral. Ngunit, bilang karagdagan dito, ang nilalaman ng holiday ay karaniwang may kasamang kaalaman mula sa iba't ibang mga social sphere. Sa partikular, kadalasan ang isang kaganapang pampanitikan ay nag-time na tumutugma sa ilang mahalagang petsa sa lipunan, isang anibersaryo. Samakatuwid, ang pagbubukas ng linggo ng aklat ng mga bata ay dapat na maingat na isaalang-alang. Ang senaryo ng kaganapan ay pinagsama-sama sa batayan ng mga paksang panlipunang isyu. Halimbawa, ang tema ng naturang holiday ay maaaring nauugnay sa anibersaryo ng isang modernong manunulat o isang siyentipikong pagtuklas.
Bakit ginaganap ang mga kaganapan sa pagbabasa sa tagsibol? Tradisyonal na isinaayos ang "Linggo ng Aklat ng mga Bata" sa aklatan sa huling bahagi ng Marso o unang bahagi ng Abril. At ito ay hindi nakakagulat. Pagkatapos ng lahat, ang Marso 1 ayInternational Children's Poetry Day, at ang Abril 2 ay International Children's Book Day. Bilang karagdagan, ang Abril 2 ay ang kaarawan din ng natitirang tagapagsalaysay ng mga bata - si Hans Christian Andersen. Kaya, ang senaryo ng linggo ng aklat ng mga bata sa silid-aklatan ng mga bata ay dapat maglaman ng multifaceted, malaking impormasyon. Hindi lamang nito gagawing posible na mainteresan ang mga mag-aaral sa pagbabasa, ngunit magiging isang sanggunian din para sa pagpapahusay ng kanilang aktibidad na independiyenteng nagbibigay-malay.
Paghahanda
Anong gawaing paghahanda ang kailangan para mag-organisa ng isang kaganapan? Ang "Linggo ng Aklat ng mga Bata" sa aklatan ay binalak bilang bahagi ng programang pang-edukasyon. Ang parehong mga librarian, guro, psychologist, at mga mag-aaral ay maaaring lumahok sa organisasyon ng holiday. Saan magsisimula? Una sa lahat, kailangan mong tukuyin ang paksa. Batay dito, posible nang gumuhit ng isang tinatayang plano para sa holiday, upang maaprubahan ito. Ang script para sa isang linggo ng aklat ng mga bata sa isang aklatan ng mga bata ay dapat magsama ng iba't ibang anyo ng mga aktibidad, sa partikular na mga eksibisyon, pagpupulong, mga pagsusulit at patimpalak sa panitikan, mga kaganapang pandulaan, atbp.
Kapag nakagawa ng plano, kailangang ipamahagi ang mga taong responsable para sa pagpapatupad ng mga indibidwal na punto nito. Pagkatapos ay kailangan mong pag-isipan ang listahan ng mga bisita, pati na rin ang pag-aalaga sa mga props at dekorasyon ng kaganapan. Isinasagawa ang paghahanda sa mga mag-aaral sa mga aralin sa literatura at mga ekstrakurikular na aktibidad - naaalala ng mga bata ang dating pinag-aralan na mga akdang pampanitikan, naghahanda ng mga malikhaing gawa.
Paano makabuo ng pangalan?
Ang isang plano para sa naturang kaganapan ay dapat na mailabas nang maaga - hindi bababa sa isang buwan bago ang inaasahang araw ng pagdaraos nito. Ano ang ilang mga pangalan para sa Linggo ng Aklat ng mga Bata? Ito ay dapat na nakabatay sa pangkalahatang tema ng kaganapan. Kaya, kung ang pangunahing direksyon ng linggo ay ang pagpapasikat ng modernong panitikan ng mga bata, maaari kang makabuo ng mga pangalan tulad ng: "Ang libro ay isang gadget ng nakaraan sa bagong siglo" o "Ang mga modernong manunulat ay para sa mga bata".
Sample plan
Ang pagkakaroon ng pagpapasya sa tema at pangalan, ito ay kinakailangan upang simulan ang araw-araw na pagbuo ng mga kaganapan. Narito ang isang sample na iskedyul para sa isang linggo ng librong pambata.
| Mga Araw | Form ng aktibidad | Edad |
| Unang Araw |
1. Musical at literary holiday "Ang pagbabasa ay sunod sa moda!" 2. Theatrical interactive na kaganapan na "Virtual Journey to a Fairyland". |
8-11 grades 1-7 na marka |
| Ikalawang Araw |
1. Oras ng aklatan "Mga modernong teknolohiya sa paggawa ng libro". 2. Theatrical event "Paano ipinanganak ang isang libro?" |
5-9 na marka 1-4 na marka |
| Ikatlong Araw | 1. Mga pagpupulong kasama ang mga kontemporaryong manunulat ng mga bata (posibleng mag-organisa ng ganitong kaganapan sa anyo ng online chat). | 1-11mga klase |
| Ikaapat na Araw |
1. Pagsusulit batay sa mga fairy tales ni Hans Christian Andersen. 2. Literary quest "Mga batang detective". |
1-5 na marka 6-8 na marka |
| Ikalimang Araw |
1. Exhibition ng mga aklat ng mga kontemporaryong may-akda ng mga bata na "Amazing Journey". 2. Exhibition ng mga malikhaing gawa "Ilustrasyon para sa isang paboritong libro". 3. Paligsahan sa pagguhit na "Magic Fairy Tale Hero". |
1-11 grades 5-8 na marka 1-4 na marka |
| Anim na Araw | Grand closing ng children's book week. Paggawad ng mga nagwagi sa mga kumpetisyon at pagsusulit. Kahulugan ng "Reader of the Year". | 1-11 grades |
Pagbubukas ng Linggo ng Aklat
Isang pinakahihintay na kaganapan para sa parehong mga bata at matatanda ang grand opening ng "Children's Book Week". Ang senaryo ng naturang kaganapan ay dapat na idisenyo sa paraang agad na makuha ang atensyon ng mga mag-aaral. Samakatuwid, ang tagapag-ayos ay kailangang magpakita ng pagkamalikhain at pagkamalikhain sa yugto ng paghahanda para sa naturang holiday. Ang mga modernong bata ay magiging interesado sa mga interactive na anyo ng kaganapan, ang paggamit ng mga epekto sa pag-iilaw, mga elemento ng animated na laro. Maaari mong pre-survey ang mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagtukoy sa kanilang mga paboritong literary character at artistikong kagustuhan. Ang mga datos na nakuha ay inirerekumenda na gamitin sa pagsulat ng isang script.nalalapit na kaganapan. Siyempre, dapat ding isaalang-alang ang logistical capabilities ng library.
Mga ideya para sa pagbubukas ng holiday
Sa aming plano, iminungkahi naming isagawa nang hiwalay ang pagbubukas ng "Linggo ng Aklat" para sa mga mas matanda at mas batang mga mag-aaral. Kaya, isang holiday sa musika at pampanitikan para sa mga mag-aaral sa grade 8-11 "Ang pagbabasa ay sunod sa moda!" maaaring isagawa sa anyo ng isang pagtatanghal batay sa isang modernong gawain ng mga bata. Maaaring imbitahan ang mga may-akda at creative team sa naturang kaganapan kung maaari.
Para sa mga mag-aaral sa grade 1-7, nag-aalok kami ng theatrical interactive game na "Virtual Journey to a Fairyland". Sa naturang holiday, salamat sa paggamit ng isang interactive na whiteboard at iba pang paraan ng mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon, nakikilala ng mga mag-aaral ang mga karakter ng modernong panitikan ng mga bata. Bilang karagdagan, ang senaryo ng kaganapan ay dapat magsama ng mga aktibong laro kasama ang madla. Ang pangangailangang ito ay sanhi ng mga sikolohikal at pisyolohikal na katangian ng mga mas batang mag-aaral, lalo na ang kawalan ng kakayahan ng mga bata sa ganitong edad na panatilihin ang kanilang atensyon nang mahabang panahon sa isang uri ng aktibidad.
Mga Pagpupulong
Ang mga pagpupulong kasama ang mga manunulat ay isang pang-edukasyon na anyo ng trabaho para sa mga bata. Sa kabila ng katotohanan na hindi laging posible na anyayahan ang mga may-akda ng mga paboritong gawa ng mga mag-aaral, ang kakilala sa gawain ng mga lokal na kontemporaryong makata at manunulat ng prosa ay mag-iiwan ng maraming positibong impresyon sa mga bata. Ang mga pagpupulong ay maaaring ayusin sa iba't ibang mga format. Halimbawa, upang isagawa ang naturang gawain sa anyo ng isang pakikipanayam, kung saan ang pag-uusap sa pagitan ng nagtatanghal at ng panauhin ay isinasagawa sa mga paunang inihanda na tanong. Posible ring mag-organisa ng mga pagtatanghal ng mga manunulat, kung saan maaaring magkuwento ang mga may-akda ng mga kawili-wiling kwento tungkol sa paglikha ng kanilang mga gawa, magbahagi ng mga malikhaing sikreto, at sagutin ang mga tanong na may kinalaman sa mga bata.
Exhibition
Informative na kaganapan para sa parehong mga mag-aaral at kanilang mga magulang ay ang eksibisyon na nakatuon sa "Linggo ng Aklat ng mga Bata". Ipakita hindi lamang ang gawain ng mga manunulat, kundi pati na rin ang gawain ng mga mag-aaral. Kaya, ipinapanukala naming magdaos ng kumpetisyon sa pagguhit na "Magic fairy-tale hero" para sa mga nakababatang mag-aaral - ang mga bata sa grade 1-4 ay kailangang makabuo at maglarawan ng isang bagong character na fairytale. Magiging kawili-wili para sa mga matatandang mag-aaral na subukan ang kanilang sarili bilang isang ilustrador para sa kanilang paboritong akdang pampanitikan - lahat ay maaaring kumpletuhin ang naturang gawain. Ang mga gawa ng mga bata ay ipinakita sa anyo ng isang eksibisyon na "Ilustrasyon para sa isang paboritong libro". Magiging kawili-wili hindi lamang para sa mga mag-aaral, kundi pati na rin para sa kanilang mga magulang na maging pamilyar sa mga modernong akdang pampanitikan. Samakatuwid, maaaring mag-organisa ang library ng isang eksibisyon ng mga aklat ng mga may-akda ng mga bata sa ating panahon na tinatawag na "Amazing Journey".
Mga kumpetisyon, pagsusulit, paligsahan
Siyempre, ang mga bata ay nasisiyahan sa iba't ibang mapagkumpitensyang laro. Samakatuwid, ang "Linggo ng Aklat ng mga Bata" sa silid-aklatan ng paaralan ay dapat isagawa gamit ang mga katulad na anyo ng trabaho. Sa aming plano, iminungkahi namin ang mga aktibidad na mapagkumpitensya gaya ngisang pagsusulit sa mga fairy tales ni Hans Christian Andersen para sa mga mas batang estudyante at isang literary quest na "Young detectives" para sa grade 5-8.
Hanggang ngayon, sa mga paaralan at aklatan, ang mga sikat na anyo ng mga kumpetisyon ay mga laro: "Literary brain-ring", "KVN", "Field of miracles" o "What? Where? When?". Ngunit ang katotohanan ay sa mga modernong mag-aaral, ang gayong libangan ay hindi itinuturing na sikat, sila ay isang relic ng nakaraan. Samakatuwid, wala silang gaanong interes sa pagsali sa mga naturang kompetisyon. Ang tagapag-ayos ng "lingo ng libro" ay hindi lamang dapat magkaroon ng ideya ng kasalukuyang mga uso sa kultura ng kabataan, ngunit mayroon ding malikhaing pag-iisip at pagkamalikhain. Kaya, ang mga patimpalak sa panitikan ay maaaring isagawa sa anyo ng mga pakikipagsapalaran, mga larong puzzle, mga kwentong tiktik, atbp.
Disenyo
Paano isinasaayos ang mga ganitong kaganapan? Ang "Linggo ng Aklat ng mga Bata" sa aklatan ay nagsasangkot ng paglikha ng isang tiyak na kapaligiran, na, naman, ay nakasalalay sa layunin ng holiday. Kaya, kung ang pangunahing tema ng kaganapan ay modernong panitikan ng mga bata, maaari mong palamutihan ang silid ng aklatan na may mga larawan ng mga bayani ng mga sikat na libro. Ang isang kawili-wiling ideya ay ang mga figure mula sa mga lobo. Maaari ka ring mag-alok sa lahat ng bisita ng mga indibidwal na elemento ng katangian ng mga kasuotan ng mga modernong bayani ng mga gawang pambata.
Nagtatrabaho kasama ang pamilya
Kapag naghahanda para sa naturang holiday gaya ng "Linggo ng Mga Aklat ng Bata at Kabataan", dapat mo ring isaalang-alang ang pakikipagtulungan sa mga magulang ng mga mag-aaral. Ang mga halaga ng pamilya aymahalagang bahagi ng pagbuo ng interes ng mga bata sa pagbabasa. Ang pakikipagtulungan sa mga magulang ng mga mag-aaral ay maaaring isagawa sa anyo ng isang round table na tinatawag na "Family Reading Day", isang pag-uusap na "Ang halaga ng libro para sa komprehensibong pag-unlad ng personalidad ng bata." Ang mga pinagsamang pagbabasa, seminar at iba pang anyo ng gawaing pang-edukasyon ay inayos din, kung saan ang mga magulang ng mga mag-aaral ay makakakuha ng mga sagot sa mga tanong tungkol sa kung bakit kailangan ng mga bata ang pagbabasa, kung paano maging interesado ang mga bata sa panitikan, at makakuha din ng isang listahan ng mga inirerekomendang publikasyon para sa isang anak ng isang partikular na kategorya ng edad.
Pagsasara ng "Linggo ng Aklat"
Ang tamang pagbubuod ng gawaing ginawa ay mahalaga. Ang panghuling pagdiriwang ng Linggo ng Aklat ng mga Bata ay magdaragdag sa kahusayan ng mga nakaraang kaganapan. Bilang karagdagan sa mga pagtatanghal ng mga creative team at mga bisita ng holiday, ang script ay dapat isama ang paggawad ng mga nanalo ng mga kumpetisyon, pagsusulit, paligsahan. Bilang karagdagan, ang kahulugan ng "Reader of the Year", gaya ng ipinapakita ng karanasan, ay isa ring mabisang paraan ng pagtaas ng motibasyon ng mga mag-aaral na magbasa.
Kaya, ang pagdaraos ng "Linggo ng Aklat ng mga Bata" sa aklatan ay isang tradisyonal na taunang kaganapan na ginaganap sa karamihan ng mga institusyong pang-edukasyon, na ang layunin ay pataasin ang interes ng mga bata sa pagbabasa ng mga aklat. Ang problemang ito ay may kaugnayan sa modernong lipunan. Samakatuwid, ang mga tagapag-ayos ng kaganapan ay dapat na lapitan ang paghahanda para sa holiday nang responsable, na nagsagawa ng isang kalidadpaunang gawain.
