Mga pag-andar ng mga museo: ang kakanyahan at kahalagahan ng mga museo

Talaan ng mga Nilalaman:

Mga pag-andar ng mga museo: ang kakanyahan at kahalagahan ng mga museo
Mga pag-andar ng mga museo: ang kakanyahan at kahalagahan ng mga museo

Video: Mga pag-andar ng mga museo: ang kakanyahan at kahalagahan ng mga museo

Video: Mga pag-andar ng mga museo: ang kakanyahan at kahalagahan ng mga museo
Video: Nagtatrabaho ako sa Private Museum for the Rich and Famous. Mga kwentong katatakutan. Horror. 2024, Disyembre
Anonim

Ang

Museum ay isang espesyal na institusyong panlipunan na gumaganap ng maraming gawaing sosyo-kultural. Makatuwirang isaalang-alang ang konsepto at mga tungkulin ng museo sa mga modernong kondisyon, dahil ang paglipas ng panahon ay lubos na nakakaimpluwensya sa kahulugang ito.

Ang Kakanyahan ng Museo

bulwagan ng museo
bulwagan ng museo

Ang

Museum ay isang espesyal na uri ng kultural na institusyon, na isang puro pagpapahayag ng kultura ng kasalukuyan at nakaraan. Sa pamamagitan ng institusyong panlipunan na ito, ang isang tao ay maaaring umangkop sa patuloy na pagbabago ng mga kondisyon ng nakapaligid na mundo. Sa pagiging isang museo, ang isang tao ay pumapasok sa isang dialogue na may kultura at makasaysayang mga kaganapan, na bumubuo sa kanyang hanay ng mga ideya ng halaga. Nakikita ng bawat bisita ang mga eksibit ng museo sa kanyang sariling paraan, at iyon ang dahilan kung bakit nangangailangan ng hiwalay na paliwanag at pagmumuni-muni ang pag-unawa at pagsusuri. Ang museo ay nagbibigay-daan sa isang tao na bumuo ng isang holistic na pagtingin sa nakaraan at kasalukuyan sa pamamagitan ng kanilang sariling mga pagsisikap sa pag-iisip, gayundin ang pagtagumpayan ng panlabas at personal na mga stereotype at panloob na mga hadlang.

Ang pagpapatupad ng mga pangunahing tungkulin ng museo ay nag-aambag sapagtatatag ng mga ugnayang sosyo-kultural sa lipunan. Ginagampanan din nito ang tungkulin ng pagtiyak ng interaksyon ng iba't ibang kultura, pag-aaral ng mga pambansang tradisyon at pamana ng kultura.

Konsepto

Clark Art Institute
Clark Art Institute

Ang konsepto ng museo ay nauugnay sa dichotomous na katangian ng mga layunin nito: ang pangangalaga ng makasaysayang at kultural na pamana para sa mga susunod na henerasyon at ang sabay-sabay na pagbubukas nito sa mga kontemporaryo. Ang mismong salitang "museo" ay dumating sa atin mula sa Sinaunang Greece - museion - ang templo ng mga muse.

Sa Sinaunang Greece, gayunpaman, ang konsepto ng museo ay malaki ang pagkakaiba sa modernong ideya nito: ang museo ay isang lugar ng pagmumuni-muni at komprehensibong kaalaman sa mundo sa paligid, isang lugar ng pagmuni-muni.

Ang Russian Encyclopedia ay tumutukoy sa museo bilang isang nakakondisyon sa kasaysayan na multifunctional na institusyon ng social memory, kung saan kailangan ng publiko na pangalagaan at katawanin ang isang espesyal na grupo ng mga kultural at natural na bagay na tinukoy ng lipunan bilang partikular na mahalaga.

Ang mga bahagi ng konsepto ng museo ay tinatawag na:

  • Koleksyon ng mga item, makabuluhang kolektor bilang halaga.
  • "Temple of the Muses" - isang puwang para sa sama-samang pagkilos at koleksyon ng iba't ibang mga gawa para sa layunin ng higit pang pag-unawa.
  • Komunikasyon tungkol sa mga ipinakitang halaga.

Kabilang din sa konsepto ng museo ang isang partikular na phenomenon ng socio-cultural memory: ang isang museo ay nilikha at umiiral upang mapanatili ang memorya, gayundin upang patatagin ang mga karaniwang halaga at kaugalian sa umiiral na lipunan.

Ang museo ay tinatawag na kultura-isang institusyong pang-edukasyon at pananaliksik na nag-iimbak, nangongolekta, nagtatala, nag-aaral at nagpapasikat ng mga monumento ng kultura, kasaysayan at kalikasan alinsunod sa mga panlipunang tungkulin nito ng museo. Ang kahulugang ito ay naglalaman ng malapit na koneksyon sa pagitan ng museo at sa panlipunang tungkulin nito - ang mga eksibit sa kasong ito ay gumaganap ng papel na direktang pinagmumulan ng impormasyon tungkol sa kultura, kasaysayan, kalikasan ng mga indibidwal na lipunan o lugar.

Sa kahulugan ng konseptong ito, ang priyoridad ay pang-edukasyon, pang-agham at pananaliksik na kalikasan, na nagsisilbi upang matugunan ang mga pangangailangan ng lipunan sa paggamit at pag-iimbak ng mga bagay ng nakapaligid na katotohanan bilang mga elemento ng makasaysayang memorya, aesthetic na halaga at impormasyong panlipunan.

Ang museo ay idinisenyo upang mag-ipon at mag-imbak ng impormasyon, gayundin upang matukoy ang iba't ibang mga pattern na nauugnay sa mga proseso ng pag-aaral, pati na rin ang paglipat ng kaalaman sa pamamagitan ng mga exhibit sa museo. Kung titingnan sa puntong ito, ang museo ay parehong institusyong panlipunan at pinagmumulan ng impormasyon.

Sa modernong panahon, bilang karagdagan sa mga proseso ng kaalaman sa kasaysayan, gayundin ang paglilipat ng kaalaman at karanasan at kultural at pilosopikal na pag-unawa, isang bahagi ng aesthetic na halaga ang namuhunan din sa konsepto ng isang museo. Ngayon ang museo ay naging sentro ng kultura at isang malakas na tool para sa epekto sa lipunan at kultura. Sa sandaling ito, ang bahagi ng komunikasyon ay naka-on din, na nagpapahiwatig ng malay-tao na paglikha ng mga pondo ng museo upang maihatid ang kumplikadong impormasyon sa pamamagitan ng partikular na channel ng komunikasyon na ito.impormasyon tungkol sa kapaligiran. Kaya, isang espesyal na diyalogo ang nilikha, na naglalayong lumikha ng isang pangkalahatang holistic na view ng mga exhibit sa museo.

Mga Pag-andar

Museo ng Likas na Kasaysayan
Museo ng Likas na Kasaysayan

Museum ay naglalaman ng maraming mga function, gayunpaman, bilang panuntunan, dalawa sa mga pinakapangunahing function ng museo ay nakikilala:

  • Documentation function.
  • Function na pang-edukasyon at pang-edukasyon.

Dokumentasyon

Hall ng Western Museum
Hall ng Western Museum

Ang

Documentation ay nagpapahiwatig ng isang organisado at may layunin na pag-istruktura ng repleksyon ng iba't ibang makasaysayang kaganapan, phenomena at katotohanan, pati na rin ang mga prosesong sosyo-kultural sa pamamagitan ng mga exhibit sa museo. Ang pagpapaandar ng museo na ito ay ipinatupad sa kurso ng katalusan at pag-aaral ng mga eksibit para sa kasunod na pang-agham na paglalarawan ng mga bagay. Salamat sa mga detalyadong paglalarawan, ang mga bisita ay maaaring tama at obhetibong malasahan ang mga bagay na ipinakita sa museo.

Edukasyon

Mga antigong estatwa sa museo
Mga antigong estatwa sa museo

Ang pang-edukasyon na function ng museo ay nakabatay sa epekto ng mga exhibit sa mga bisita ng museo. Ang huli ay ipinahayag sa isang malaking halaga ng impormasyon na natatanggap ng bawat tao na isawsaw ang kanyang sarili sa espasyo ng impormasyon ng museo. Sa proseso ng pagpapatupad ng tungkuling ito ng isang modernong museo, ang mga pangkultura at nagbibigay-malay na pangangailangan ng lipunan ay pinasigla at nasiyahan. Ang function na ito ay nagpapakita rin ng sarili sa iba't ibang anyo ng eksibisyon at kultural at pang-edukasyon na aktibidad.

Ang mga socio-cultural function ng museo ay may malaking kahalagahan, samakabuluhang nakakaimpluwensya sa persepsyon, edukasyon at relasyon ng mga tao sa lipunan. Sa modernong lipunan, ang pagbisita sa mga museo ay itinuturing na isang tunay na tungkulin sa lipunan, kasaysayan at kultura: ang mga tao ay sensitibo sa memorya ng kultura at kasaysayan, maingat na pinapanatili ito at ipinapasa ito mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon. Ang papel na ito ng museo ay pinadali ng mga karagdagang function na ginagawa nito kasama ng mga pangunahing tungkulin nito:

  • Communicative (social) function ng museo.
  • Ang tungkulin ng simbolikong epekto sa lipunan.
  • Tungkulin ng pag-aayos ng kapaki-pakinabang na oras ng paglilibang.
  • Function ng unibersal na pangangalaga ng pambansa at kultural-historikal na memorya.
  • Socio-cultural function.
  • Ang tungkulin ng pakikipag-ugnayan sa iba't ibang larangan ng lipunan at indibidwal.
  • Function ng mga propesyonal na aktibidad sa museo.

Ang mga tungkulin ng museo sa modernong lipunan ay lubos na malawak, dahil ang museo ay gumaganap ng maraming makabuluhang papel sa kultura, kasaysayan, panlipunan at pang-edukasyon.

Socio-cultural function

Mga bisita sa London Museum
Mga bisita sa London Museum

Kung ito ay isang function ng isang lokal na museo ng kasaysayan o isang function ng isang museo ng paaralan, sa loob ng balangkas ng sosyo-kultural na papel, ang kultural na institusyong ito ay nagiging isang uri ng tagapamagitan sa pagitan ng mga bisita at ng ipinakita na mga exhibit sa museo. Ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay nagpapakita ng pagiging tiyak ng museo bilang isang sistema ng komunikasyon, na nag-aambag sa kahulugan nito bilang isang institusyong sosyo-kultural. Napagtatanto ang function na ito, lumilitaw ang museo bilang isang sentro ng impormasyon at komunikasyon, kung saan ang lipunannakakakuha ng pagkakataong matugunan ang kanyang mga pangangailangan sa pangangalaga at kasunod na paggamit ng mga bagay ng nakapaligid na katotohanan bilang katibayan ng layunin na katotohanan.

Kaya, ginagampanan din ng museo ang tungkulin ng paglilipat ng makabuluhang kaalaman sa lipunan. Ang mga bagay ng kultura at kasaysayan ay maingat na sinasaliksik at ipinakita bilang pangunahing pinagmumulan ng kaalaman, na isinasaalang-alang ang umiiral na pag-unawa sa layunin ng museo mismo at ang papel at tungkulin nito sa modernong lipunan.

Mga aktibidad sa paglilibang

Ang nakakaaliw na function na ito ng mga museo (lokal na tradisyon, historikal - hindi mahalaga) ay nagpapakita ng sarili sa modernong panahon, nang simulan nilang matanto ang kanilang mga layunin at layunin ng pagpapakilala sa mga bisita sa kultural at makasaysayang pamana ng ilang rehiyon o ibang lugar. Ang katuparan ng museo ng function na ito ay tinutukoy ng pangangailangan ng lipunan para sa mga kultural na anyo ng libangan at paglilibang, gayundin ang pangangailangan para sa emosyonal at kultural na pag-unlad.

Social memory save function

Minsan ay nakikilala ito nang hiwalay mula sa tungkulin ng dokumentasyon, dahil ang ilang mga katangian ng isang partikular na makasaysayang panahon ay madalas na nagpapataw ng kanilang sariling mga detalye sa gawaing museo, bilang isang resulta kung saan ang mga museo ay binago kasama ng mga pagbabago sa pampulitika, pang-ekonomiya, panlipunan at espirituwal na mga lugar ng lipunan. Para sa iba't ibang mga tao, mga kinatawan ng iba't ibang mga pangkat ng lipunan at mga residente ng iba't ibang mga bansa, ito ay nagpapakita ng sarili sa iba't ibang paraan, na bumubuo ng kanilang sariling mga espesyal na diskarte sa pag-uuri at systematization ng mga ideya tungkol sa mundo, ang pagtugis ng kagandahan, pagkakaisa at aesthetics, nahumahantong sa paglitaw ng isang espesyal na pagtitiyak ng representasyon ng mga exhibit sa museo. Gamit ang feature na ito, napanatili ng mga museo ang social memory sa pamamagitan ng pagkuha nito sa pamamagitan ng kanilang mga exhibit.

Function ng propesyonal na aktibidad sa museo

Ang aspetong ito ay ipinakikita sa anyo ng paghahati ng paggawa. Ang pangkalahatang pagdadalubhasa ng mga kawani ng museo sa pagsasagawa ng kanilang mga tungkulin ay nangangailangan ng sapat na mataas na antas ng pagsasanay sa kultural, kasaysayan at panlipunang globo. Sa pagsasagawa, ang function na ito ay ipinapatupad sa lahat ng mga lugar ng gawain sa museo, na kinabibilangan ng eksibisyon, pedagogical, restoration, pananaliksik, stock, pang-edukasyon at iba pang mga aktibidad.

Function ng simbolikong epekto

Ang function na ito ay dahil sa pagkakaroon ng isang kahanga-hangang layer ng mga kultural na simbolo ng iba't ibang antas sa iba't ibang bansa. Halimbawa, sa antas ng estado, maaaring pangalanan ang mga simbolo tulad ng watawat, anthem, coat of arms, habang sa antas ng lungsod, idaragdag ang mga simbolo tulad ng mga monumento, sikat na lugar, natural na atraksyon, at higit pa. Ang mga pambansang damit, mga instrumentong pangmusika at marami pang iba ay nasa kultura at pang-araw-araw na antas. Kasama rin sa kategoryang ito ang iba't ibang mga pattern ng pag-uugali at tipikal na mga saloobin, ang pag-aaral ng nakaraan at panlipunang memorya, na maaaring ipakita sa anyo ng mga exhibit sa museo o iba pang ebidensya na kumukuha ng nakapaligid na katotohanan.

Paggana ng pakikipag-ugnayan

Ang pagpapatupad ng tungkuling ito sa pagsasanay ay nangyayari sa pamamagitan ng mga espesyal na institusyon at institusyong panlipunan na aktibongmakipag-ugnayan sa mga museo o iba pang institusyon gaya ng mga institusyong pang-agham, kultural o pang-edukasyon. Ang sistema ng naturang mga koneksyon ay napaka-multifaceted at magkakaibang - una sa lahat, ito ay nakakaapekto sa mga institusyon ng paaralan at preschool, pati na rin ang mga sistema ng mas mataas at pangalawang espesyal na edukasyon. Halimbawa, ang mga ito ay maaaring mga group excursion na naglalayong gawing pamilyar ang mga mag-aaral sa mga bagay ng kultura at kasaysayan.

Ang konsepto ng isang modernong museo
Ang konsepto ng isang modernong museo

Ang kakanyahan ng kahulugan ng museo ay pangunahing tinutukoy ng pangangailangan ng lipunan na pangalagaan ang kultural, historikal, natural at pampublikong pamana upang maipasa ito sa mga inapo, gayundin upang kumatawan sa naipon na pamana sa mga kontemporaryo. Ang pagpapatupad ng mga function ng museo ay konektado sa pagkuha ng mga koleksyon ng museo, sa samahan kung saan nakikilahok ang siyentipikong kagamitan at ang mga propesyonal na kawani ng museo. Sa pagpapatupad ng mga ito, isinasaalang-alang ng museo ang mga interes at pangangailangan ng iba't ibang grupong panlipunan, at umaasa din sa suporta ng publiko sa paglikha ng mga eksibisyon at sa proseso ng pagpepreserba ng kultural at makasaysayang pamana.

Inirerekumendang: