Orihinal at kawili-wiling senaryo ng anibersaryo ng paaralan: mga ideya at rekomendasyon

2024 May -akda: Henry Conors | [email protected]. Huling binago: 2024-02-12 13:59

Kapag malapit na ang isang makabuluhang kaganapan - ang anibersaryo ng paaralan, ang senaryo ng holiday ay magsisimulang ihanda ng lahat ng empleyado, mag-aaral, dating nagtapos. Ngunit kung minsan ito ay hindi napakadali. Napakaraming dapat isipin, hulaan, planuhin.

Kung gusto mong gawing kawili-wili at orihinal ang senaryo ng anibersaryo ng paaralan, kailangan mong magpakita ng imahinasyon. Subukang sorpresahin ang iyong mga kasamahan at gawin ang lahat para maging memorable ang holiday sa loob ng maraming taon.

Mga layunin at pangkalahatang rekomendasyon

Ang script na ito para sa pagbati sa paaralan sa anibersaryo ay angkop para sa pagdiriwang ng ika-70-80 anibersaryo.

Mga layunin ng kaganapan:

• paglilinang ng damdaming makabayan at pagmamahal sa katutubong paaralan;
• pag-unlad at pagpapanatili ng mga tradisyon ng paaralan;
• rallying student at teaching staff.

Ang mga pangungusap na minarkahan sa italics ay karagdagang mga alituntunin para sa pagsulat ng orihinal na script ng anibersaryo ng paaralan.

Ang pag-oorganisa ng naturang pangunahing kaganapan ay nangangailangan ng oras, kaya ang paghahanda ay dapat magsimula nang hindi bababa sa dalawang buwan bago ang petsa. Kailangang mangolektaimpormasyon tungkol sa mga dating kasamahan at natitirang mga nagtapos ng paaralan, piliin ang pinakamahusay na mga numero ng creative, kabilang ang mula sa mga magulang, maghanda ng mga dekorasyon, na isang mahalagang bahagi ng isang matagumpay na holiday. Para sa paghahanda ng script para sa ika-50 anibersaryo ng paaralan, ang mga rekomendasyon ay bahagyang naiiba, ngunit sa anumang kaso, ang mga ideya para sa iba pang mga petsa ay maaaring kunin mula sa planong ito.

Red Carpet

Musika mula sa mga kanta ng paaralan ay tumutugtog. Dumating ang mga inimbitahang bisita, magpose para sa isang photographer, sagutin ang mga tanong mula sa "mga mamamahayag".

Presenter:

- Kamusta ang pakiramdam mo?

- Sino ang kasama mo ngayon?

- Ano ang inaabangan mo ngayong gabi?

- Paano ka nauugnay sa School No. 50? (guro, magulang, nagtapos, mag-aaral).

- Nakatakas ka na ba sa klase?

- Ano ang paborito mong paksa sa paaralan?

- May guro ka bang hinding-hindi mo makakalimutan?

- Ano ang hindi malilimutang kaganapan sa paaralan?

- Gusto mo bang bumalik sa paaralan? Bakit?

- Ano ang gusto mo sa mga kasalukuyang graduates/first graders?

Simula ng holiday

Pumunta ang mga bisita sa assembly hall at umupo sa kanilang mga upuan. Mga nagtatanghal sa entablado: isang mag-aaral sa ika-5 baitang at isang guro.

Presenter 1: Magandang hapon mga binibini at ginoo!

Presenter 2: Kumusta, mahal na mga mag-aaral at nagtapos!

B1: Ngayon ay isang makabuluhang kaganapan para sa ating paaralan - ang ikapitong anibersaryo! At paano itoNapakaganda na nakakapagbahagi tayo ng emosyon sa isa't isa. Hindi nakakagulat na sabihin nila na ang paaralan ang aming pangalawang tahanan. Ngunit totoo, kung gaano karaming mainit na alaala ang nagtatago sa kanilang mga sarili nitong malalawak na pasilyo at hagdan. Gaano kaantig ang mga maaliwalas na silid na ito, ang mababa ngunit pamilyar na mga mesa.

B2: Isinasantabi ang lahat ng negosyo, pumunta kayong lahat sa amin para sa isang ilaw, at ang mga pader ng aming paaralan ay nagmamadaling tanggapin kayo nang mainit at magiliw.

Q1: Tuloy ang buhay, pero parang

Katulad pa rin kahapon

Nagtapos ang aming mga lalaki, Aalis sa bakuran ng paaralan.

Well, ngayon ay nasa harap natin

At kasama ang aking mga anak

Nakaupo sila - mga tatay at nanay, At tanging ang mga mata lang ang nag-aapoy ng kislap.

Pero gusto pa ring bumalik

Sandali, sandali!

Plunge into memories, Parang estudyante ka na naman!

Q2: Isipin mo na lang! Pagkatapos ng lahat, kamakailan

Mag-aaral pa rin

Pumunta sa aming paaralan at masigasig

Nagbigay ka ng kaalaman sa lahat!

Nag-aral ka rin sa amin, Ang pagkakaroon ng naipon na karanasan sa loob ng maraming taon, Ngunit patuloy na nagliliwanag

Para sa amin ikaw ay isang mainit at maliwanag na liwanag.

Ang pagtuturo ay hindi trabaho, Malapit na itong tawagan, Kung tutuusin, ang magbigay ng pagmamahal, pangangalaga

Hindi lahat kaya, magtiwala ka sa akin.

Ating tandaan ngayong araw

Puno ng kagalakan ng taon.

Kayo, mahal na mga guro, Hindi namin malilimutan!

Mga istatistika ng paaralan

Sa simula pa lang, kanais-nais na isama sa script ang isang pagbati mula sa punong guro sa anibersaryo para sa lahat ng mga kasamahan. Kung tutuusin, ito ang pinuno, ang pangunahing tao sa paaralan.

T1: Ang salita ay ibinibigay sa taong may pananagutan sa ating paaralan, na ginagawa ang lahat upang ang ating institusyong pang-edukasyon ay umunlad at magkaroon ng awtoridad. Inaanyayahan namin si Evgeniy Nikolaevich Kolesnikov, punong-guro ng paaralan, sa entablado!

Direktor ng paaralan: "Minamahal na mga kasamahan at magulang, mahal na mga mag-aaral at nagtapos. Sa solemneng araw na ito, hayaan mong batiin kita sa anibersaryo ng ating mahal at minamahal na paaralan. institusyon. Ang panahon ay lumilipas, nahaharap sa pagbabago, ngunit isa lamang ang nananatiling pareho - ang ating pagmamahal sa mga bata at ang ating propesyon. Nais kong ibahagi sa ating mga bisita ang mga tagumpay ng ating paaralan."

Magsisimula ang pagtatanghal, ibinalita ng direktor ang mga istatistika.

- 1219 katao ang kasalukuyang nag-aaral sa ating paaralan, kung saan 325 sa mga ito ay mahuhusay na mag-aaral, 26 na nanalo sa subject na Olympiads, 26 na nanalo sa mga kumpetisyon sa palakasan, 4 na contenders para sa medalya. 63% ng aming mga mag-aaral ay nakikibahagi sa mga seksyon ng palakasan at mga creative circle. Taun-taon, mahigit 60% ng ating mga nagtapos ang pumapasok sa mga institusyong mas mataas na edukasyon. 65 guro ang nagtatrabaho, 26 sa kanila ay nasa pinakamataas na kategorya. Ang kalidad ng kaalaman ng ating paaralan ay 61%, at ang akademikong pagganap ay 100%.

Maaari kang magdagdag ng iba pang data, halimbawa, ang kapasidad ng paaralan, ang bilang ng mga guro na may unang kategorya, mga nanalo sa mga patimpalak na pedagogical, atbp.

Q2: Marami tayong dapat ipagmalaki! Mga tunay na propesyonal sa kanilang field work sa pintuan ng paaralang ito! Walang duda na kami ang pinakamahusay!

Q1: Ano ang mgaAng ating mga estudyante ang pag-asa ng ating bansa! At isa sa mga lalaking ito ang susunod naming bisita. Inaanyayahan namin ang aming mga bituin, mga nagwagi sa Grand Prix ng internasyonal at mga kumpetisyon sa boses ng lungsod, ang duet na "Caramel", Tatyana Migova at Karina Adilzhanova, sa entablado. Salubungin tayo nang may napakalakas na palakpakan!

Girls perform the song "School" by the Love Stories group.

Pagsusulit

Q2: Dapat malaman ng sinumang tao na nakatuon sa kanilang paaralan ang tungkol sa kasaysayan nito. Ano ang masasabi mo tungkol sa kanya? Ngayon gusto kong subukan ang lahat ng bisitang naroroon sa kaalaman sa mga simpleng katotohanan.

1 yugto. Mga simpleng tanong.

1. Sa anong taon itinayo ang paaralan?
2. Sino ang unang direktor?
3. Ilang estudyante ang naroon sa unang intake?
4. Ilang silid-aralan, bukod sa gym, mayroon ang paaralan?

2 yugto. Mga sitwasyon.

Ang mga tanong sa ikalawang yugto ay ang pagbanggit ng ilang kaganapan mula sa buhay ng paaralan, mga guro, kahit na nakakatawa, dapat pangalanan ng mga bisita ang petsa.

Dance number na "Cha-cha-cha" na isinagawa ng mga nanalo sa ballroom dancing.

Kasaysayan ng ating paaralan

Presenter: Napaka-deboto ng mga tao ngayon sa loob ng pader ng paaralang ito! At ngayon ay oras na upang sabihin sa lahat ang tungkol sa nakaraan. Sa ngayon, sa tulong ng time machine, babalikan natin ang nakaraan at aalamin kung paano isinilang ang kasaysayan ng ating paaralan.

Nagsisimula ang video sa mga larawan at video frame mula sa mga nakaraang taon.

Hindi mahalaga kung nag-script ka ng anibersaryo ng art school okolehiyo, magagamit mo ang mga story video na ito sa anumang selebrasyon, ang mga kabataan ay magiging interesado, ang mga matatanda ay maaantig sa kaibuturan.

Q1: Isipin mo na lang, marami sa mga bisita ang nagtatrabaho sa oras na binanggit sa video. Ngayon nais kong bigyang-pansin ang mga taong ito. Kung tutuusin, minsan silang nagtrabaho sa awtoridad ng aming paaralan. Ang mga beteranong guro ng aming paaralan ay iniimbitahan sa entablado, na nagtrabaho sa loob ng mga pader na ito nang higit sa 35 taon, na pinalaki ang pinakamatalino, pinakamabait, pinakamatapat na bata.

Ang mga beteranong guro ay humalili sa pagbibigay ng talumpati, ipinapasa ang mikropono sa isa't isa.

Q2: Oo, nagkaroon ka ng magandang buhay sa paaralan, at oras na para magkaroon ng disenteng pahinga. Ngunit para sa ilan, ang buhay na ito ay nagsisimula pa lamang. Oras na para anyayahan ang pinakabata - ang aming mahal na unang baitang - sa entablado!

1st grade students perform the song "Our School" to the motive "From a smile" (ang kanta ay perpekto para sa scenario ng anibersaryo ng music school, kung saan ipapakita ang mga talento ng mga pinakabatang talento).

Verse 1

Kami ay mga ordinaryong tao ng bansa!

Ipinagmamalaking tinawag ng bansa ang paaralan!

Kailangan natin ng mga mapagkakatiwalaang kaibigan!

Halika, lahat ng tao rito ay ngingiti sa iyo.

Koro:

At saka sigurado

Maaari ba tayong tumulong sa mga nagtapos

Sabihin sa amin kung gaano kasarap ang buhay dito!

Ang aming paaralan ay ang pinakamahusay!

Narito ang parehong kaalaman at pagtawa, Mahusay tayong kumanta ngayon!

Verse 2

Ang mga guro ay nagbibigay ng kaalaman, Kami ay bilang tugon sa kanilaNagpapasalamat kami!

Hindi nila pinagtaksilan ang isa't isa dito!

Sa mga pader na ito, kahit isang lamok ay mahal natin!

Chorus 2x.

Magpakailanman sa alaala na buhay…

Dapat na kasama sa senaryo ng anibersaryo ang mga marangal na dating kasamahan at pinuno: mga direktor ng paaralan, kababaihan at kalalakihan - mga guro na minsan sa kanilang kabataan ay inialay ang kanilang buhay sa mga anak na naging pangalawang ina at ama para sa kanila. Pagkatapos ng lahat, una sa lahat, ang holiday na ito ay nakatuon sa mga alaala, kasaysayan, at marami ang ipinanganak sa ilalim ng mga taong ito. Dapat natin silang bigyan ng kaukulang atensyon. Gayunpaman, kung nagsusulat ka ng isang senaryo para sa anibersaryo, at ang paaralan ay 80 taong gulang, kung gayon hindi laging posible na mapagtanto ang ideyang ito. Sa kasamaang palad, hindi lahat ng mga beterano ay matagal nang atay. Ngunit magiging lubhang nakaaantig na parangalan ang alaala ng mga dating gurong pumanaw na.

Q1: Mabilis lang ang oras. Ang oras ay walang awa. Sa paglipas ng mga taon, ito ay tumatagal ng pinakamahusay mula sa amin. Panahon na upang alalahanin ang mga tuluyang nang-iwan sa atin, ngunit bago iyon ay may malaking kontribusyon sa pag-unlad ng ating paaralan at bansa. Ito ang aming mahal na mga kasamahan na hindi nabuhay upang makita ang solemne araw na ito…

Nasa screen ang mga frame na may mga larawan ng mga namatay na kasamahan.

Ang kantang "Saan ka pupunta?" ginanap ng isang guro (mas mabuti na lalaki).

Q1: Napakahalaga ng pagiging makabayan para sa bansa at paaralan.

Q2: Alam mo ba kung sino ang mga tunay na makabayan?

Q1: Ito ang mga hindi mabubuhay kung wala ang kanilang home school. At sapat na ang mga ganyang tao!

Q2: 5, 7, 10, 15 o higit pang taon na ang nakakaraan, nagtapos ang mga batang ito at babaepaaralan, ngunit hindi nais na magpaalam sa kanya! Inaanyayahan namin ang mga guro - nagtapos sa aming paaralan sa entablado!

Nagpapakilala ang mga guro, magbibigay ng talumpati at kantahin ang kantang “Happy Birthday School!” sa tune ng hit na "Pink Roses".

Verse 1

May kaarawan ang ating paaralan, 70 na siya ngayon.

Nagdala kami ng pagbati sa amin, Pinapadala namin kayong lahat ng maalab na kumusta!

Ang mga pader ng paaralang ito ay mahal sa amin, At wala nang mas mahal sa mundo, Sa mga lalaking unang dumating, Binibigyan namin ng bouquet ang matatamis na salita!

Koro:

Maligayang kaarawan sa paaralan!

Miss na miss ka namin!

Miss na miss ka namin

Para sa isang masayang oras!

Maligayang kaarawan sa paaralan!

Bumalik sa mga ginamit na taon

Kabataan at maging kahit kaunti sa iyong bakuran.

Verse 2

Dito na ngayon nag-aaral ang ating mga anak, Kumuha ng kaalaman.

At makikipagkita tayo sa ating mga guro, Magyakapan tayo nang magiliw, mapagmahal.

Hindi namin makakalimutan ang oras, Walang pakialam sa sarili.

Dito tayo nagtanim ng binhi ng pagkakaibigan

At ngayon, kumanta pa tayo ng mas malakas!

Koro.

Sketch tungkol sa paaralang "Lesson of fine arts".

Ipinaliwanag ng guro ang paksa ng aralin:

- Guys, ngayong araw sa lesson ay gagawa tayo ng still life.

Naglalagay ng mansanas sa tabi ng plorera. Pagkatapos ng 20 minuto, ang guro ay nagsimulang tumingin sa paligid upang makita ang gawain. Ang lahat ng mga mag-aaral ay may iginuhit na still life sa ilang yugto. Ngunit pagkatapos ay lumapit siya sa Sidelnikov at mga kapantay sa napakatagal na panahon. May mga blots, maraming kulay na mantsa sa sheet ng mag-aaral.

Guro, galit na galit:

- Sidelnikov, ano ang nangyayari? Ano ang mayroon ka sa larawan? Pakipaliwanag ang iyong sarili.

Sidelnikov:

- Ano ang ginagawa mo, Sergey Vladimirovich! Ito ay isang still life! May mansanas at plorera.

Guro:

- Buhay pa ba ito?!!!!

Sidelnikov:

- Sergey Vladimirovich, mabuti, isa kang artista! Dapat mong maunawaan na nakikita ko ito sa ganitong paraan! Kami, mga tao ng sining, ay hindi pangkaraniwang mga personalidad! Ganyan ako makakita ng mansanas!

Guro (nananatiling kalmado):

- Okay… Dalhin ang diary.

Sidelnikov na may ngiti ay ibinigay ang talaarawan sa guro. Naglagay ng malaking dalawa ang guro at ibinalik ang diary.

Sidelnikov:

- Paano na ang dalawa?! Bakit!?

Guro:

- Grisha, anong ginagawa mo? Hindi dalawa, lima!

Sidelnikov:

- Binigyan mo ako ng malaking F!

Guro (tapik sa balikat):

- Hindi, Sidelnikov. Ito ang totoong lima! Ito lang ang nakikita ko!

Paligsahan "Labanan ng mga Henerasyon"

B1: Tiyak na ang bawat nasa hustong gulang na nakaupo sa bulwagan na ito kahit isang beses ay nagbulung-bulungan sa kabataan: "Ngunit dati hindi ganoon! Noong panahon natin ay hindi ganoon!" I wonder kung iba rin ang tinuro sa iyo?

Ibinabalita ko ang paligsahan sa "Labanan ng mga Henerasyon"! Iminumungkahi kong makipaglaban sa isip ng mga dating nagtapos na dumaan sa apoy at tubig, sa mga kasalukuyan, na hindi pa dumarating sa pagtanda.

Q2: Kasama sa mga takdang-aralin ang kurikulum ng paaralan sa iba't ibang asignatura. Kaya mo ba? Gayunpaman, hindi lahat ay napakasimple. Ang natalong koponan ay kailangang magtanghal ng isang kanta mula sa panahon ng mga karibal. At tandaan, palaging mas madali sa isang grupo ng suporta.

Maghahalinhinan ang mga host sa pagbabasa ng mga tanong para sa mga koponan, kung nabigo ang isa sa kanila, maaaring samantalahin ito ng kalabang koponan at maibigay ang kanilang sagot.

Mga tanong sa paaralan:

1. Pangalanan ang kabisera ng Brazil.
2. Pangalanan ang mga planeta sa solar system sa pagkakasunud-sunod.
3. Pangalanan ang lahat ng kontinente.
4. Sa anong taon nagsimula ang World War I?
5. Ilang silid mayroon ang puso ng tao?
6. Anong kulay ang makukuha mo kapag pinaghalo mo ang pula at asul?
7. Mga taon ng buhay ni Alexander Sergeevich Pushkin.
8. Pangalanan ang pinakamaalat na dagat.
9. Kailan ang unang manned space flight?
10. Anong metal ang ginagamit upang linisin ang tubig mula sa mga mikrobyo?
11. Ano ang abscissa?
12. Ano ang tawag sa kabuuan ng mga haba ng lahat ng panig ng polygon?
13. Sino ang may-akda ng "Mumu"?
14. Anong bahagi ng pananalita ang "hello"?
15. Pangalanan ang mga pangunahing tauhan ng nobela ni Tolstoy na "Digmaan at Kapayapaan".
16. Pangalanan ang mahahalagang bahagi ng pananalita.

Binibilang ng host ang mga puntos na naitala, inaanunsyo ang nanalo, ang mga natalong koponan ay nagsasagawa ng kaparusahan.

Kung nawala ang nakatatandang henerasyon, pagkatapos ay kumakanta sila ng mga modernong kanta, kung ang nakababatang henerasyon, pagkatapos ay kakantahin nila ang awit ng kabataan ng kanilang mga magulang at lola.

Mga kawili-wiling katotohanan

Q1: Naku, kung alam mo lang kung gaano karaming mga kagiliw-giliw na bagay ang puno ng ating paaralan. Upang maging kawili-wili ang senaryo ng anibersaryo ng paaralan, kinailangan naminmagtrabaho nang husto at gumugol ng maraming oras sa paghahanap ng kawili-wiling impormasyon.

Q2: Ngayon ang seksyong "Mga Kawili-wiling Katotohanan" ay para sa iyo lalo na.

1. Alam mo bang 17 ang graduate ng ating paaralan na may apelyidong Ivanov.
2. Noong 1985, gumawa ang paaralan ng hanggang 7 medalist.
3. Sa paaralan mayroong isang estudyanteng si Egorov Matvey, na umalis at bumalik sa aming paaralan ng 5 beses.
4. Ang pamilya ni Vitalina Agapova ay isang tunay na dinastiya na nag-aaral sa paaralang numero 50. Ang kanyang lolo sa tuhod, lola, lolo, ama, ina at kapatid ay mga nagtapos sa amin.
5. Noong 1995, 5 guro sa klase ang pinalitan sa ika-10 "A" sa isang taon.
6. Ang pinakamaliit na klase sa kasaysayan ng aming paaralan ay binubuo ng 7 tao.

Kailangang ihanda ang column na ito nang maaga sa kaganapan, dahil hindi madaling makakuha ng ilang data at pagkatapos ay iproseso ito. Gayunpaman, ito ay lubhang kawili-wili, at ang numero ay magiging angkop din para sa senaryo ng pag-uwi, kung mayroong isang responsableng tao na gustong mangolekta ng impormasyon.

Performance ng KVN team na "Cheerful guys"

B1: Mga mahal na bisita! Nagmamadali kaming ibahagi na ang isang pangkat ng mga batang komedyante mula sa aming paaralan kamakailan ay nakakuha ng 2nd place sa lungsod. At ngayon ay narito sila upang ipakita ang kanilang mga talento. Ang aming pangkat ng paaralan ng KVN na "Cheerful guys" ay nagtatanghal sa entablado!

Sa aralin sa heograpiya.

- Danya, bakit ka tumitingin sa iyong relo kada 10 segundo?

- Natatakot ako, Natalia Nikolaevna!

- Ano ang kinatatakutan mo?

- Na tutunog ang kampana at maabala ang iyongmagandang aral!

Pitong grader na si Petrov ang pumatay ng isang geometry teacher… sa kanyang katangahan.

Ang mahusay na estudyante ay ipinadala upang mag-aral sa America. E ano ngayon? Nag-aral siya doon ng isang deuce. Inaasahan kong itago nila ito sa ikalawang taon…

Nakumpleto ang mga aralin. Ang ina ay paos, ang anak na babae ay umiiyak, at ang mga kapitbahay ay natutunan ang tula ni Pushkin.

Panoorin ang blockbuster na "Sit down" sa lahat ng paaralan sa bansa! At ang pagpapatuloy - "Umupo 2"!

Tinitingnan ng ama ang notebook ng anak:

- Bakit hindi pantay ang iyong mga kawit?

- Hindi sila hook, dad, integrals sila.

Ang pinakamahusay na paraan para matiyak na walang magbabasa ng libro ay ibigay ito sa tag-araw.

Paggawad ng mga karapat-dapat na tao ng paaralan

Q1: Gaya ng nabanggit na, maraming magagaling na tao sa ating paaralan: parehong mga guro at estudyante. Oras na para ipahayag ang aming pasasalamat sa lahat ng naging at aktibong nakikibahagi sa kaunlaran ng ating paaralan, at gantimpalaan sila.

Ang mga charter, diploma, at liham ng pasasalamat sa mga panauhin ay magkasunod na iginawad.

1. Nagbibigay gantimpala sa mga guro - ang mga nagwagi ng iba't ibang kumpetisyon sa pedagogical at ang mga naghanda ng mga bata para sa olympiad, mga kumpetisyon sa intelektwal, mga proyektong pang-agham, ay tumulong upang makakuha ng isang marangal na lugar.
2. Nagbibigay gantimpala sa mga bata - mga nagwagi sa internasyonal, republikano, mga kumpetisyon sa lungsod ng mga proyektong pang-agham, mga Olympiad sa paksa, mga kampeon sa palakasan, mga nagwagi ng mga patimpalak sa boses at sayaw. Lahat ng nagbigay ng karangalan sa paaralan.
3. Mga liham ng pasasalamat sa mga beteranong guro na nagbigay ng malaking kontribusyon sapaaralan, halos buong buhay nila ay inialay sa pagtuturo at nananatili pa ring kailangang-kailangan sa puso ng mga mag-aaral.
4. Mga liham ng pasasalamat mula sa mga magulang na nagbibigay ng lahat ng posibleng tulong, aktibong bahagi sa buhay ng paaralan. Ang mga nagpalaki ng mga bata - mahuhusay na mag-aaral, nagwagi sa iba't ibang malikhain, palakasan at intelektwal na kompetisyon.

Golden string of wishes

Q1: Mayroon akong ginintuang string ng mga hiling sa aking mga kamay. Ang gusot na ito ay dadaan na ngayon sa ating bulwagan mula sa isang panauhin patungo sa isa pa, at lahat ng mapupuntahan nito ay magpapahayag ng mainit na mga salita at kahilingan.

Hawak ang thread, ibinabato nila ang bola sa sinumang tao mula sa audience, at sa gayon ay lumilikha ng isang "web" ng mga hiling. Magsisimula ang nagtatanghal.

Q2: Dahil nagkaroon ako ng karangalan na maging una, sasabihin ko na napakasaya ko na nag-aaral ako sa paaralang ito. Salamat sa aking mga minamahal na guro na, sa kabila ng mga kabiguan, ay sumusuporta sa akin, salamat sa aking mga magulang at kaibigan. Salamat sa iyo, naunawaan ko kung ano ang pag-ibig at pagkakaibigan. Gusto kong hilingin sa aking paaralan at sa mga guro nito ang kasaganaan, kabaitan at, siyempre, mga tagumpay.

Ibinabato ang bola sa audience, habang pinapanatili ang thread.

Huling bahagi

Q1: Oras na para tayo ay magpaalam, Pero gusto ko pa ring magtapat.

Ngayong gabi ang pinakamagandang gabi, Ang pinakamagandang pulong sa mundo

Mga kamag-anak at taong malapit sa atin

Mga mata na parang isang libong kandila

Sunog at kislap sa tuwa, Nag-iilaw ang kanilang mainit na gabi.

Native school, ikawshine

Ang daan sa buhay, Ikaw ay nasa puso namin magpakailanman, Hindi namin malilimutan

Ang aking mga guro at ang bakuran, Ang alam na natin mula pagkabata.

Q2: Sa kasamaang palad, magtatapos na ang ating gala. Salamat sa lahat ng naroroon para sa pagbabahagi ng mga oras ng kagalakan at nostalgia sa amin. Ang aming paaralan ay may magandang magandang kinabukasan, at gagawin namin ang aming makakaya upang ito ay umunlad. At magtitipon kami ng higit sa isang beses sa maaliwalas na bulwagan na ito sa isang mainit na taos-pusong kumpanya. Nagpaalam kami, ngunit hindi magpakailanman. See you soon!

Tumayo ang mga bisita at kasama ang mga gurong kantahan ang kantang "We wish you happiness."

Mga karagdagang rekomendasyon

Kapag nagpaplano ng anibersaryo ng paaralan, ang script para sa solemne na linya ay maaaring ihanda nang hiwalay. Bago mag-imbita ng mga bisita sa bulwagan, ang linya ay gaganapin sa balkonahe ng institusyong pang-edukasyon na may pagtataas ng watawat, ang pagtatanghal ng awit ng paaralan (kung mayroon man).

Kadalasan sa mga ganitong event, nag-aalok ang mga dating nagtapos na maging sponsor. Samakatuwid, kung maaari, makabubuti para sa kanila na mag-ayos ng isang festive table pagkatapos ng solemne event, kasama ang kanilang mga pangalan sa script.

Kung may inihahanda na script para sa ika-40 anibersaryo ng paaralan, maaari itong gawing mas masaya.

1. Gumawa ng plano sa diwa ng USSR.
2. Hollywood style script.
3. Gumawa ng fairy tale script para sa anibersaryo ng paaralan.
4. Estilo ng medieval (ngunit ang mga kasuotan ay magiging mahirap).
5. Iugnay ang holiday sa pagkakaibigan ng mga tao.

Ang mga senaryo ng reunion evening at ang anibersaryo ng paaralan ay maaaring mag-overlap. Kayamaaari mong gamitin ang mga diskarte at larong ito, na iangkop ang mga ito para sa gustong kaganapan.

Maraming nakadepende sa bilang ng mga taon ng paaralan. Halimbawa, kung nagsusulat ka ng script para sa anibersaryo ng paaralan sa loob ng 60 taon, maaari mong imbitahan ang administrasyon ng lungsod o ang departamento ng edukasyon, pagkatapos ay magsusulat din ang media tungkol sa iyong paaralan (kabilang ang 70, 80 taon).

Bigyang-pansin ang mga creative na numero. Hindi ka dapat mag-imbita ng mga artista sa labas, gamitin ang iyong mga mahuhusay na estudyante at guro, sapat na sila sa anumang paaralan. Ang script para sa anibersaryo ng paaralan ay dapat na puno ng mga malikhaing numero na magpapakita ng lahat ng mga pakinabang ng institusyong pang-edukasyon na ito.