Ang papel na ginagampanan ng pagsasanay sa katalusan: mga pangunahing konsepto, ang kanilang mga anyo at tungkulin, ang pamantayan ng katotohanan

2024 May -akda: Henry Conors | [email protected]. Huling binago: 2024-02-12 14:01

Ang pagkamausisa ang makina ng pag-unlad, kung wala ito mahirap isipin ang pag-unlad ng ating sibilisasyon. Ang kaalaman ay isang layunin na realidad na nagpaparami ng tunay na larawan ng nakapaligid na mundo. Laging hinahangad ng tao na maunawaan kung paano gumagana ang mga bagay. Samakatuwid, ang papel ng pagsasanay sa katalusan ay napakahalaga, dahil tinitiyak nito ang pagpapabuti, pagpapalawak at pagpapalalim ng impormasyong nakolekta na. Ang artikulo ngayon ay nakatuon sa kanya. Tatalakayin natin ang konsepto ng pagsasanay, ang papel ng pagsasanay sa katalusan, at ang pamantayan para sa katotohanan.

Kahulugan ng mga konsepto

Kung gusto nating maunawaan kung ano ang papel ng pagsasanay sa cognition, kailangan muna nating tukuyin ang mga pangunahing termino. Ang parehong mga konsepto ay malapit na nauugnay. Ito ay pinaniniwalaan na ang kaalaman at kasanayan ay dalawang panig ng proseso ng kasaysayan. Ang isang tao ay naghahangad na maunawaan ang mga pattern at tampok ng gawain ng mundo. Gayunpaman, hindi ito magagawa sa isaoras, samakatuwid, ang mga taon ng pagsasanay ay kailangan upang makatulong na mapalawak ang naipon na karanasan. May tatlong pangunahing aspeto ng kaalaman:

• Mga kakayahan, kakayahan at kakayahan. Ang aspetong ito ay nauugnay sa kamalayan ng tao kung paano ginagawa o isinasagawa ang isang bagay.
• Lahat ng impormasyong nauugnay sa proseso ng pag-alam sa mundo sa paligid.
• Isang epistemological na anyo ng koneksyon sa pagitan ng tao at katotohanan. Ang aspetong ito ay isang espesyal na cognitive unit. Umiiral lamang ito kaugnay ng praktikal na saloobin.

Ang kaalaman ay ang perpektong imahe ng katotohanan. Ang ikalawa at ikatlong aspeto ay ang paksa ng epistemolohiya. Pinag-aaralan ng agham na ito ang mga pattern ng kaalaman. Ang mga sinaunang pilosopo ay nakikibahagi dito. Nagtagumpay ang mga Sophist sa epistemology. Halimbawa, sina Protagoras at Gorgias. Sinikap nilang paunlarin ang kakayahang umangkop ng pag-iisip, at nangangailangan ito ng isang holistic na pananaw sa mundo, isang pag-unawa sa kakanyahan nito.

Mga anyo ng pagsasanay:

• Aktibidad sa paggawa (produksyon ng materyal). Ang anyo na ito ay isang likas na nilalang para sa mga tao. Nilalayon nitong baguhin ang kalikasan.
• Mga aktibidad sa lipunan. Ang anyo na ito ay kumakatawan sa isang pagbabago sa panlipunang pagkatao. Ito ay naglalayong baguhin ang itinatag na mga tradisyon ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao. Ang panlipunang pagkilos ay isinasagawa ng tinatawag na pwersang masa: mga rebolusyon, digmaan, reporma.
• Ekperimento sa agham. Ang paraan ng pagsasanay na ito ay isang aktibong aktibidad. Sa kasong ito, ang mananaliksik ay hindi lamang nagmamasid, ngunit kasama sa proseso. Maaari niyangartipisyal na lumikha ng mga kundisyon na kailangan niya upang suriin ang mga katangian ng nakapaligid na mundo.

Mga function ng hands-on na karanasan

Napakahalaga para sa isang tao na maunawaan ang isang layunin na larawan ng nakapaligid na katotohanan. Ang pagsasanay at kaalaman ay dalawang panig ng prosesong ito. Sa pamamagitan lamang ng pagsubok at pagkakamali malalaman ng isang tao kung paano gumagana ang mga bagay. Ang papel ng pagsasanay sa kaalaman ng pilosopiya ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng mga tungkulin ng una:

• Pinagmulan ng kaalaman. Ang karanasan ay nagiging isang kinakailangang elemento sa pagsusuri ng nakapaligid na katotohanan.
• Puwersa ng paggalaw. Ang pagsasanay ay ang batayan ng kaalamang siyentipiko.
• Sub-goal ng kaalaman.
• Pantayan ng katotohanan. Sa pagsasagawa lamang mapapatunayan ang kawastuhan ng kaalamang siyentipiko. At ito ay isang buong proseso, hindi isang beses na pagkilos.

Paliwanag ng mga function

Kung maikli nating ilalarawan ang papel ng pagsasanay sa katalusan, palagi nating masasabi na ang lahat ng impormasyong alam natin ay hindi nakolekta ng pagkakataon. Halimbawa, kailangan ng isang tao na maayos na ipamahagi ang lupa. Para sa mga layuning ito, at binuo ang matematika. Dahil sa pag-unlad ng nabigasyon, nagsimulang bigyang pansin ng mga tao ang astronomiya. Gayunpaman, ang pagsasanay ay hindi palaging tumutukoy sa kaalaman. Minsan ang kabaligtaran ay nangyayari: nangyari ito sa pagtuklas ng pana-panahong batas ni Mendeleev. Ang buong proseso ng pag-iisip ay kinokondisyon ng mga praktikal na gawain at layunin. Maging ang derivation ng abstract theories ay naglalayong lutasin ang mga problemang naranasan ng sangkatauhan sa landas ng pag-unlad nito. Ang papel ng pagsasanay sa katalusan ay nakakatulongmaghanap ng mga bagong katangian ng pamilyar na phenomena. Nagbibigay ito ng agham ng mga bagong teknikal na paraan, kagamitan, kagamitan at instrumento. Ginagamit ang trial and error method sa lahat ng yugto ng pag-aaral. Dapat itong maunawaan na ang lahat ng mga eksperimento at mga obserbasyon ay isinasagawa hindi dahil sa walang ginagawang pag-usisa, ngunit dahil sa pangangailangan. Lahat ng kaalamang natamo ay isinasabuhay. Ang mga ito ay isang uri ng gabay sa pagkilos at nagsisilbi upang mapabuti ang buhay ng mga tao.

Ang papel ng pagsasanay sa katalusan

Ang

Estemology ay isang hiwalay na sangay ng pilosopiya. Pinag-aaralan niya ang papel ng pagsasanay sa kaalamang siyentipiko. Nakilala ni F. Bacon ang tatlong paraan ng pag-aaral sa mundo:

• "Ang Daan ng Agham". Sa kasong ito, hinuhusgahan ng mananaliksik ang mga katotohanan mula sa dalisay na kamalayan. Inilantad ng Bacon ang scholastic method na ito.
• "Ang Daan ng Langgam". Sa kasong ito, ang mananaliksik ay nangongolekta ng iba't ibang mga katotohanan, ngunit hindi ginagawang pangkalahatan ang mga ito sa konsepto. Isa rin itong maling paraan ng pag-alam.
• "Ang Daan ng Pukyutan". Ang pamamaraang ito ay isang paglalahat ng unang dalawa. Sa kasong ito, ginagamit ng mananaliksik ang kanyang sensual at rational na mga prinsipyo.

Truth Criteria

Ang layunin ng kaalaman ay ang pag-unawa sa layuning larawan ng mundo. Ang kategorya ng katotohanan ay ang pangunahing isa para sa teorya ng kaalaman. Ang pagkuha ng isang layunin na larawan ng mundo ay posible lamang sa pamamagitan ng pagsubok at pagkakamali. Ang katotohanan ay kaalaman na tumutugma sa tunay na paksa nito. Ang pangunahing pamantayan nito ay kinikilala ito ng maramimga tao. Gayundin, ang katotohanan ay dapat maging kapaki-pakinabang at kapaki-pakinabang sa komunidad ng tao. Gayunpaman, ang konsepto na ito ay madalas na kamag-anak. Ang pagpili sa pagitan ng iba't ibang konsepto at teorya na nagpinta ng isang larawan ng mundo sa paligid natin ay kadalasang medyo subjective.