Hindi pa katagal, ang mga advanced na bansa (Europe, United States of America, Canada) ay pumasok sa panahon ng post-industrialism. Ang impormasyon ay naging pinakamahalagang mapagkukunan. Unti-unti, nagsisimulang mangibabaw ang kaalaman sa halaga kaysa sa kapital sa ibang bahagi ng mundo. Ang prosesong ito ay literal na kapansin-pansin sa bawat lugar. Maaari kang magbenta ng makina para sa ilang libong dolyar, at kaalaman para sa isang bilyon. Matagal nang inilipat ng mga maunlad na bansa ang lahat ng nasasalat na asset sa ibang bansa, na naiwan lamang ang mga sentro ng pananaliksik, unibersidad at laboratoryo. Iminumungkahi nito na ang aktibidad ng impormasyon ng tao ay naging mas pinahahalagahan, at ang mga tao ay handang mamuhunan dito.
Bakit ang mga bachelor ng mga elite na unibersidad na nakatanggap ng de-kalidad na edukasyon ay nangangako ng mga suweldong dolyar na may apat na zero, at ang isang nagtapos sa isang propesyonal na kolehiyo ng Russia ay malamang na hindi umabot sa apatnapung libong rubles sa isang buwan? Ito ay maaaring ipaliwanag nang simple: sa bawat kaso, ang tagapag-empleyo ay tinasa ang aktibidad ng impormasyon ng dalawang lugar ng pag-aaral na ito nang magkaiba. Ito ay ang kalidad at pagkakaroon ng kaalaman napagtukoy sa mga salik sa modernong edukasyon.
Ang impormasyong aktibidad ng tao ay medyo malawak na konsepto: kabilang dito ang mga proseso ng paglilipat, pagtanggap, pag-iimbak, pag-iipon at pagbabago ng kaalaman at data. Ito ay isang kumplikadong multi-stage na prosesong iniutos. Ngunit, sa kabila ng iba't ibang uri ng aktibidad ng impormasyon ng tao, sa isang pandaigdigang kahulugan ito ay nauuwi sa isang bagay - pag-unlad sa pamamagitan ng paggamit ng naipon na kaalaman.
Ang isang matinding problema ay ang kaligtasan ng impormasyon. Ang mga manuskrito at mga kopya ng cuneiform ay hindi naiiba sa tibay. Sila ay madalas na hindi na maibabalik sa panahon ng malalaking pagkilos, digmaan, rebolusyon, o pagbabago sa mga naghaharing dinastiya. Dahil sa mga ganitong kabiguan sa paglilipat ng naipong kaalaman sa mga henerasyon, bumagal ang pag-unlad ng bansa. Ang kahalagahan ng paglilipat ng karanasan at kasanayan ay naisip ilang siglo na ang nakalilipas. Ang aktibidad ng propesyonal na impormasyon ng isang tao ay pagkatapos ay ipinagkatiwala sa mga balikat ng mga pari, mga chronicler, orakulo at druid. Gayunpaman, hindi ito masyadong epektibo: kakaunti lang ang mga source, at iilan lang ang may access sa data na naka-print sa mga ito.
Sa paglipas ng panahon, nagbago ang mga pamamaraan, naging mas maginhawa: nilikha ang mga pribadong aklatan, mga archive na may iba't ibang uri ng systematization. Lumitaw ang mga propesyon ng librarian at archivist.
Sa paglipas ng mga taon, at patuloy na lumalaki ang dami ng basurang papel, lalong naging mahirap ang pag-catalog, lumawak ang mga tauhan. Ang ilang mga istatistika: hanggang sa simula ng ikalabinsiyam na siglo, ang average na dami ng kaalaman ng tao ay nadoblesa limampu; na mula sa gitna nito, lima ay sapat na para dito. Sa kasalukuyan, ang panahong ito ay higit na nabawasan. Sa pormang ito, umiral ang kilusang impormasyon hanggang sa mass computerization. Ang computer na "ENIAC" noong 1946 mula sa USA ay naging pioneer. Sa USSR, ang panahon ng computerization ay dumating noong 1951 sa pamamagitan ng pagsisikap ng Academician na si Lebedev.
Ngayon ay mahirap isipin ang isang espesyalista na walang computer, tablet o laptop sa kanyang mesa. Ang aktibidad ng impormasyon ng tao sa pag-unlad ng segment ng nano-technologies ay gumawa ng isang malaking hakbang sa mga nakaraang taon. Mahirap maghanap ng industriya na hindi gumagamit ng mga database ng computer at hindi nagsisilbi sa pakinabang ng sangkatauhan.
